OBJETIVOS

• Conseguir la capacitación necesaria para desempeñar las funciones de auditor ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales art(30.6) y se desarrolla en el RA 9/1997 por el que se aprueba el reglamento de los servicios de prevención.
• Capacitar a los auditores para la realización de auditorías internas

REQUISITOS

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CONTENIDOS

MÓDULO FORMATIVO 1: INTRODUCCIÓN AL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y SU AUDITORÍA

Unidad Didáctica 1: Introducción. Conceptos generales

Unidad Didáctica 2: Sistema normativo. Aspectos clave

Unidad Didáctica 3: Sistemas de gestión de la prevención de riesgos laborales

MÓDULO FORMATIVO 2: DIRECTRICES PARA EL DESARROLLO DE MODELOS EN BASE A LA LEY DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Unidad Didáctica 1: Introducción

Unidad Didáctica 2: Bloques del cuestionario básico

Unidad Didáctica 3: Cuestionarios complementarios

MÓDULO FORMATIVO 3: MODELOS DE GESTIÓN, FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES

Unidad Didáctica 1: Modelos de gestión de la prevención

Unidad Didáctica 2: Funciones y responsabilidades

MÓDULO FORMATIVO 4: LA AUDITORÍA

Unidad didáctica 1: El proceso de auditoría. Metodología

Unidad didáctica 2: Criterios para la realización de auditorías (INSHT)

Unidad didáctica 3: Auditorías interrelacionadas con la prevención de riesgos laborales

METODOLOGÍA

La modalidad de impartición de este curso es la teleformación. El alumno tiene la posibilidad de estudiar mediante el acceso al Campus Virtual, en el que puede consultar y descargar el material, acceder a la legislación y realizar actividades propuestas por el tutor.

El alumno tiene a su disposición una línea de consulta permanente y personalizada,tanto telefónica como por correo electrónico, con un tutor especializado.

TUTORES

El equipo docente está formado por profesores, que se caracterizan por su experiencia profesional probada en las diversas áreas que se imparten, así como experiencia en el ámbito de la docencia, lo que les permite exponer los temas con conocimiento de causa, dentro de un enfoque real y operativo. Igualmente están habituados a impartir las sesiones, con los métodos pedagógicos más modernos, y concretamente en impartir formación a través de las TICs.

Características del cuerpo docente:

• Poseen alto grado de especialización.
• Cuentan con Titulación Universitaria de Grado y Máster.
• Tienen experiencia en la docencia.
• Imparten disciplinas en las cuales están desarrollando su actividad profesional.
• Compaginan la teoría y la práctica de la formación con la realidad empresarial.

MODALIDAD DE IMPARTICIÓN

Teleformación

CONTACTO

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